知识竞赛活动方案

1、知识竞赛活动方案 篇1 活动目的 阅读国学经典，升华文化内涵 主题与竞赛内容 本次活动的主题是：阅读经典，睿智人生。 知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式 参加对象 全日制在校的本科生及专科生。

2、知识竞赛活动方案 篇1 活动目的： 迎接XX年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。 通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。 竞赛对象及人数： 全区各初中、小学学生及其家长。

3、知识竞赛活动方案 篇1 作为二十一世纪的小学生，应该不断开阔视野、增长见识，要用 各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活，营造校园文化，提高广大学生的人文素质，展现学生的风采，学校特举办本次百科知识竞赛。

4、活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是我给大家整理的关于知识竞赛策划方案，欢迎大家来阅读。

5、知识竞赛活动方案 篇1 活动目的： 为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的单词掌握情况，扩大学生的词汇量，丰富学生的英语学习生活，促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。

6、知识竞赛活动方案 篇1 为进一步深化医药卫生体制改革，推进优质护理服务示范工程深入开展，提高护士基础理论、基本知识、基本技能水平，结合卫生部“三好一满意”活动要求和我院实际，特制定本方案。

洛阳市第五十九中学百科名片

位于河南省洛阳市的洛阳市第五十九中学，原名洛阳矿山机器厂子弟中学和中信重型机械公司中学，是一所致力于提供全日制教育的完全中学。学校目前设有35个教学班级，拥有1895名学生，教职工团队规模为158人。作为洛阳市的示范性高中和规范化初中，该校在教育领域享有良好声誉。

其事迹载于司马迁《史记 循吏列传第五十九》。循吏，守法循理的官吏。《史记·太史公自序》：“奉法循理之吏，不伐功矜能，百姓无称，亦无过行。作《循吏列传》第五十九。” 编辑本段史记 原文 公仪休者，鲁博士也。以高弟为鲁相①。奉法循理。无所变更，百官自正。

鲁南经济带的产业体系

1、国宏化工、国际焦化、久泰化工、山东铁雄新沙集团、肥城矿业集团、金沂蒙集团化工、日照焦化等支柱企业，以煤气化、煤焦化为主攻方向，大力发展合成氨、清洁能源、碳一化工、煤基烯烃与新型合成材料四大产业链，形成以化肥、甲醇、甲醛、醋酸、清洁燃料等为主的煤化工产业体系，将鲁南建成国家级的煤化工基地。

2、在发展布局上，鲁南经济带按照国家主体功能区划分，定位为重点开发区域，以“一带、三区、六大产业基地”为蓝图。

3、鲁南经济带区域发展规划将按照一带、三区、六大产业基地的总框架，“一带”即在贯穿鲁南经济带东西的大通道两侧，形成集中布局、产业集聚的大产业带。“三区”即以日照、临沂为主体建立临港经济区，以济宁、枣庄为主体建立运河经济区，以菏泽为主体建立京新沿路菏泽经济区。

4、并着力培育农副产品加工、能源和煤化工、精品钢铁、优质建材、机械制造、商贸物流六大产业基地。山东区域经济发展当前按“一体两翼”的布局展开，而鲁南经济带就是其中重要的一翼。鲁南经济带东依半岛城市群，西托陇海沿线腹地，南联淮海经济区，北接济南省会经济圈。

5、以提高工业化和城市化水平为核心，以打造“六大产业基地”为重点，加快构建现代产业体系，大力发展循环经济和文化旅游商贸业，增强区域可持续发展能力，实现跨越式发展，努力把鲁南建设成为鲁苏豫皖边界区域新的经济隆起带、山东经济发展的重要增长极。（二）发展布局。

6、规划建设鲁南临海产业区。加快鲁南经济带开发，必须搞好载体建设。要通过建立合理的利益补偿机制，打破行政区域限制，依托港口资源优势，在日照临海地区划出一块区域，规划建设鲁南临海产业区，实行产业集中布局、联合共同开发，着力构筑临港产业体系。规划范围覆盖岚山区和日照经济开发区及东港区的全部地域。